Nicht nur an der Uni: Besser lernen mit Podcasts

Einer Studie von Wissenschaftlern der State University of New York in Fredonia zufolge führt das Hören von Podcasts zu besseren Ergebnissen als das Lesen von Texten. Das Team um die Psychologin Dani McKinney erlöst Studenten aber nicht vom Alltag. Es reicht nicht aus, nur die über das Internet abonnierten Dateien anzuhören - eigene Notizen und der vorherige Besuch der Vorlesungen sind weiterhin notwendig.

Für ihre Untersuchung darüber, wie Studenten Informationen aufnehmen, hielten Dani McKinney und ihr Team eine Psychologie-Vorlesung vor 64 Studenten. Nach dem Vortrag trennten sie die Gruppe in zwei Teile: An die eine Hälfte verteilten sie eine ausgedruckte Version der Vortragsfolien. Die anderen 32 forderten sie auf, sich den Podcast, der mit einem Video der Folien ergänzt ist, aus dem Internet zu laden. Alle Studenten sollten den Inhalt der Vorlesung lernen und sich eigene Notizen machen, um eine Woche später eine Klausur zu schreiben.

Lernen mit Podcast führt zu besseren Noten

Nach der Korrektur der Klausur stand fest, dass die Gruppe, die mit Hilfe des Podcast gelernt hatte, besser abschnitt. Sie erreichten im Schnitt 71 von 100 möglichen Punkten. Die Studenten, die nur mit den ausgedruckten Folien lernen konnten, erreichten dagegen durchschnittlich nur 62 Punkte. Bei Studenten, die den Podcast mehr als einmal gehört hatten, lag der Durchschnittswert sogar bei 77 Punkten. Da die Klausuren nicht für das Studium gewertet wurden, motivierten die Forscher ihre Probanden mit iTunes-Gutscheinen für die besten Klausuren.

Gegenüber der Zeitschrift "NewScientist" bewertet McKinney das Ergbnis ihrer Studie: "Es reicht nicht aus, nur den Podcast zu haben, es kommt darauf an, was man mit ihm macht." Sie vermutet, dass die Studenten, die den Podcast heruntergeladen haben, beim Lernen aufmerksamer waren und mehr Notizen schrieben. Zudem hätten sie die Möglichkeit, sich Teile des Vortrags noch einmal anzuhören, wenn sie sie beim ersten Mal nicht verstanden haben.

Joggen mit Uni-Vortrag statt mit Musik im Ohr

McKinney und ihr Team untertitelten die Studie zwar mit der Frage "Können Podcasts Professoren ersetzen?" Sie kommen aber zu dem Ergebnis, dass die neuen Technologien die alten Lehrmethoden unterstützen, aber nicht ersetzen können. Die Podcasts kann man auch in Situationen hören, in denen man keine Lektüre lesen könnte. Auch in Zukunft ersetzt also ein Abo der Kurse aus der iTunes University von Apple nicht die körperliche und geistige Anwesenheit im Hörsaal.